Patrimônio Vivo

Território Kalunga

Mais do que um destino turístico, visitamos o maior território quilombola do Brasil em extensão. Um santuário de resistência histórica, cultura ancestral e preservação do Cerrado reconhecido pela ONU.

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História de Resistência

Abrangendo Cavalcante, Monte Alegre e Teresina de Goiás, o território foi refúgio de escravizados por mais de 300 anos. O isolamento geográfico nas serras permitiu a preservação de um modo de vida único.

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Cultura e Vivência

Os alunos vivenciam a Sussa (dança tradicional), conhecem a agricultura de subsistência e a gastronomia local no Engenho II. É uma aula prática de sociologia e história do Brasil.

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Guardiões do Cerrado

A comunidade protege nascentes vitais, incluindo a famosa Cachoeira Santa Bárbara. O turismo é gerido pela comunidade, garantindo que a renda fortaleça as famílias locais.

Reconhecimento Internacional (TICCA)

O Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga foi o primeiro no Brasil a ser reconhecido pela ONU como TICCA (Territórios e Áreas Conservadas por Comunidades Indígenas e Locais). Isso certifica que o modo de vida Kalunga é essencial para a conservação da biodiversidade global.

262 mil Hectares Preservados

39 Comunidades

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Patrimônio da Humanidade

Compromisso Global

Alinhamento com os 17 ODS

A Rota Cultural integra suas atividades à Agenda 2030 da ONU. O turismo pedagógico é uma ferramenta poderosa para materializar conceitos abstratos de sustentabilidade e cidadania.

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Educação de Qualidade

O turismo pedagógico rompe os muros da escola. Proporcionamos aprendizado vivencial, multidisciplinar e prático, complementando o currículo tradicional.

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Cidades e Comunidades Sustentáveis

Ao estudar Brasília, analisamos o patrimônio cultural da humanidade. Discutimos urbanismo, mobilidade e a preservação da memória arquitetônica.

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Vida Terrestre

Na Chapada dos Veadeiros, o foco é a conservação do Cerrado. Trabalhamos o reconhecimento da biodiversidade nativa e a importância dos parques nacionais.

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Paz, Justiça e Instituições Eficazes

A visita aos Três Poderes promove a educação cívica, o entendimento do processo democrático e o fortalecimento do papel do jovem na sociedade.

*Embora atuemos transversalmente em todos os objetivos, os ODS 4, 11, 15 e 16 são os pilares centrais da nossa metodologia de campo.

Oficina de Reconstrução:
Mãos na História

O grande diferencial do nosso projeto. Após visitarem os locais históricos, os adolescentes participam de uma oficina prática de maquetes.

O objetivo é recriar, em escala, monumentos e estruturas que sofreram danos ou que representam a democracia. É um ato simbólico e prático de reconstrução do patrimônio público.

Habilidades Trabalhadas:

📏 Geometria e Escala
🎨 História da Arte
🤝 Trabalho em Equipe
🏛️ Educação Patrimonial

Selecione um Projeto de Restauro

Impacto Nacional

Atendemos escolas de todas as regiões do Brasil, promovendo uma integração cultural única no Planalto Central.

Origem dos Alunos (Por Região)

Distribuição percentual das escolas participantes em 2024.

Engajamento nas Oficinas

Índice de interesse por área de conhecimento durante as recriações.

"Ver os alunos reconstruindo o Palácio do Planalto em miniatura, entendendo cada coluna e seu significado democrático, foi a aula mais transformadora que já presenciei."

- Coordenadora Pedagógica, Escola Estadual de SP

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Quem é Leonardo Ferrazini

Nosso Guia e Fundador

À frente do projeto Rota Cultural está um profissional com trajetória sólida no turismo pedagógico e na educação. Licenciado e bacharel em História pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), ele também é Guia de Turismo Nacional e América do Sul formado pela ETEC de Ubatuba.

Atua no turismo desde 2010, com experiência marcante no segmento pedagógico desde 2012, quando criou sua primeira iniciativa cultural e educativa. Sua formação contínua inclui uma Pós-graduação em Turismo no Alentejo, Portugal, trazendo uma visão internacional para nossos roteiros.

Sua experiência em sala de aula como Professor de História no Ensino Médio (Vinhedo/SP, 2019) reforça o caráter didático de nossas viagens. Guia de turismo e condutor de visitantes desde 2008 e associado à Associação de Ecoturismo e Entorno, Leonardo acumula vivências em trilhas, expedições culturais e formação de jovens.

Hoje, lidera o projeto como CEO, unindo educação, arte, natureza e história para transformar a experiência de adolescentes em Brasília e na Chapada dos Veadeiros.

📜 Historiador (UFV) 🌍 Guia Nacional & América do Sul 🇵🇹 Pós em Turismo (Portugal) 🎒 Professor de História

Reconstruindo a História Preservando o Futuro